为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》及职业教育“德技并修、工学结合”育人要求，全面推进专业课程与思政教育深度融合，落实“大思政课”建设工作部署，切实提升育人质量，2026年6月4日下午，材料与环境工程学院建筑智能化工程技术专业教研室在知行楼D208会议室组织开展思政课与专业课教师协同教研活动。本次活动由教研室副主任邱欣主持，特邀马克思主义学院肖凌云老师到场指导，全体专任教师及行业导师张会娟、程铃参与本次教研活动。

教研活动中，肖凌云老师立足职业教育人才培养定位，结合建筑智能化专业特色与行业发展需求，系统梳理了专业课程思政建设的整体思路、核心方向与实施要点。针对智能建筑、智慧运维等专业核心领域，肖老师精准阐释了职业教育课程思政的融入逻辑，重点围绕工匠精神、工程素养、安全意识、责任担当、绿色建筑理念等思政元素的挖掘与渗透方式给出专业指导，破解了专业课思政融入碎片化、表面化、套路化等常见问题，为专业课程思政系统化建设明晰了路径。

随后，各课程负责人依次发言，结合《安全防范系统工程》《楼宇自控技术》等专业核心课程，逐一剖析课程教学中思政元素融入的现存问题、实施难点与改进思路。大家聚焦课堂教学、实训实操、项目实践等教学场景，深入探讨专业知识、技能训练与思政教育的融合切入点，交流差异化、特色化的课程思政实施方案，形成了多项可落地、可推广的教学改进共识。

本次思政课与专业课教师协同教研活动，搭建了思政教师与专业教师双向沟通、双向赋能的育人平台，有效打通了思政教育与专业教学的壁垒，破解了课程思政融合重点难点问题。下一步，教研室将以本次教研为契机，持续深化职业教育教学改革，紧扣教育强国建设部署要求，深耕课程思政建设，完善“思政课程 + 课程思政”协同育人体系，实现价值塑造、知识传授、能力培养深度融合，切实落实立德树人根本任务，助力学校职业教育高质量、内涵式发展。